“活”的歷史和張騫向我們走來

——新疆文藝評論家評大型原創(chuàng)歷史題材舞劇《張騫》

2023-08-02 10:41:45    來源: 天山網(wǎng)-新疆日報原創(chuàng)

  一次鑄牢中華民族共同體意識的藝術創(chuàng)新

  鄒贊(新疆大學中國語言文學學院院長、新疆文藝評論家協(xié)會主席)

  作為第六屆中國新疆國際民族舞蹈節(jié)開幕式推出的精品劇目,舞劇《張騫》以“張騫鑿空西域”的史實為依據(jù),用跌宕起伏的情節(jié)敘事印證了自西漢以來,中央王朝對西域行使統(tǒng)一管轄和有效治理,以點帶面勾勒出各民族在歷史上交往交流交融的集體記憶,凸顯了中華民族大家庭各兄弟民族文化間的互識互鑒互學。

  舞劇《張騫》以富含東方審美元素的意象營造意境美,輝煌宮殿、長河落日、瀚海黃沙、雪山草原,輔以漢鼓、漢樂、漢禮、漢服,創(chuàng)造出一種情景交融、空靈縹緲的詩意空間。該劇有意突破傳統(tǒng)文藝作品對西域形象的刻板印象,雜糅了古典舞、現(xiàn)代舞、西方芭蕾舞、西域民族民間舞、原始宗教祭祀舞蹈等,表現(xiàn)出文化多樣性和文化交融互通的特質(zhì)。舞臺空間設計也頗具新意,比如用斜坡造成舞臺的縱深感,借助燈光和音樂的變化營造狂沙、雨霧及風雷效果。還借鑒了電影視聽語言風格,營造層次豐富的景深畫面,如前景中漢武帝授節(jié),后景是邊關的烽火狼煙。在“序幕”環(huán)節(jié),舞臺背景通過疊印和虛化效果展示時空變化,將觀眾思緒拉回歷史深處,服務于對歷史記憶的書寫。

  舞劇《張騫》尊重歷史事實,以民族化、現(xiàn)代化相結(jié)合的藝術手法塑造典型人物,以富有藝術感染力的審美呈現(xiàn)重述絲路記憶,為有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識、著力推進文化潤疆,進行了大膽成功的藝術創(chuàng)新和探索。

  “活”的歷史和張騫

  劉莉(新疆師范大學音樂學院教授)

  舞劇《張騫》分為《授節(jié)》《守節(jié)》《傳節(jié)》《使節(jié)》四幕,以“節(jié)杖”為中心,通過一環(huán)扣一環(huán)、緊張激烈的戲劇矛盾沖突、不斷變幻的舞美,呈現(xiàn)跨越時空、險象環(huán)生的絲路以及調(diào)動氣氛、抒發(fā)情感、引人入勝的背景音樂和主題曲,刻畫了一位赤膽忠心、心懷祖國的英雄人物形象。這不是臉譜式的刻畫,而是深入細致地描摹了張騫作為普通人,對妻子的俠骨柔情,以及因忠孝難兩全而產(chǎn)生的內(nèi)疚之情,讓觀眾在他波瀾壯闊的人生經(jīng)歷中,對他為打通絲綢之路所付出的大義大愛感同身受。

  看完舞劇《張騫》,跨越兩千年時空,讓我們看到了一個“活”的張騫,一段“活”的歷史。在西域的土地上,他幾次深陷險境乃至絕境,卻靠著一腔為國、為民的赤誠,在西域播下了愛的火種,帶去了中原的文明,自此西域人民心向漢,成為華夏一部分,這正是該劇的核心思想指向。

  藝術創(chuàng)造別具匠心

  吳玉霞(新疆藝術學院戲劇影視學院教授、新疆文藝評論家協(xié)會副主席)

  舞劇《張騫》遵循“大事不虛、小事不拘”的創(chuàng)作原則,巧妙地將歷史真實與藝術真實有機融合。如設置了張騫別母、張騫與匈奴公主的情感戲,使得這部舞劇將愛情、親情與家國情懷有機相融,深化了整部劇的主題表達。特別是張騫與匈奴妻子的感情戲可以說是整部劇的一大亮點。史料記載張騫有一個匈奴妻子,張騫回西漢時將匈奴妻子帶回了家。舞劇中將他們相識、相知、相戀、相離的過程進行了合理的演繹,不僅使得整部劇的故事情節(jié)更加曲折離奇,而且人物形象也更加生動感人。特別是張騫為了繼續(xù)通西域而與妻子惜別的場景,很符合現(xiàn)代觀眾的心理需求,激起了觀眾強烈的情感共鳴。

  戲劇藝術作為舞臺藝術很難揭示人物心理,只能依靠動作豐富人物形象。而舞劇《張騫》卻巧妙地通過舞臺造型,實現(xiàn)了人物心理的外化展示。該劇通過舞臺裝置、光影等手段營造了平行蒙太奇的電影思維,使得人物心理的呈現(xiàn)臻于化境。如張騫在疲憊到昏厥之際,光影中出現(xiàn)了意氣風發(fā)的漢武帝揮斥方遒的情境,將其帶給張騫的內(nèi)在力量外化了出來,表明了張騫是在極強的信念支撐下完成使命的。

  舞劇《張騫》在矛盾沖突的設置方面獨具匠心。該劇將多重矛盾疊加,使得整部劇扣人心弦、引人入勝。如通過舞美燈光、裝置藝術等手段,將張騫通西域過程中重重險境形象化地展現(xiàn)出來,帶給觀眾緊張刺激的感覺。劇中其他很多地方也設置了許多合情合理的細節(jié),不僅使得整部劇敘事非常流暢,而且使得人物形象更加生動豐滿,符合了現(xiàn)代觀眾的審美訴求,有效地實現(xiàn)了歷史真實與藝術真實的完美融合。

  一堂鮮活的思政教育課

  金蕊(新疆大學中國語言文學學院副院長)

  舞劇《張騫》不僅是一部藝術作品,是一種精神的傳遞,更是一堂鮮活的思想政治教育課。不僅展示了張騫的個人故事,還展示一個時代的精神風貌和文化價值。張騫作為漢朝的一位偉大開拓者,他敢于冒險、敢為天下先,展現(xiàn)了開拓精神的重要性。他一心為國,出使西域,為了國家的利益不惜付出一切,體現(xiàn)了偉大的愛國主義精神。

  在艱險的旅途中,張騫勇敢頑強、矢志不渝地完成了使命,這種堅韌不拔的精神令人敬佩。面對困難和挑戰(zhàn),不畏艱險,他始終保持積極向上的進取心態(tài)。與西域廣泛的接觸和交流中,他以開放包容的態(tài)度和重信守義的人格魅力,為中原地區(qū)帶來了豐富的資源和文化信息。完成使命過程中,他始終保持誠信和正直,與西域民眾建立了和善、信任關系,樹立了中華民族的良好形象。

  舞劇《張騫》展現(xiàn)出張騫的精神特質(zhì),與當下的現(xiàn)實聯(lián)系起來告訴我們,這些思想精神和品質(zhì)是我們不忘初心、為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力的寶貴財富,也是我們追求小康社會的重要力量,在當下具有重要的現(xiàn)實意義。我們應當從中汲取精神力量,不斷奮發(fā)向前,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

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