克拉瑪依市克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)小學校長崗位競聘暨中小學校長職級評審工作圓滿結束

　　天山網(wǎng)訊（通訊員胡夢楠報道）近期，在克拉瑪依市克拉瑪依區(qū)委和政府的大力支持下，在市委教育工委、市教育局的專業(yè)指導下，克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)積極推進校長職級制改革工作。

　　為切實做好2024年小學校長崗位競聘暨中小學校長職級評審認定工作，打破傳統(tǒng)校長管理模式，構建更加科學、專業(yè)的教育管理體系，根據(jù)《關于進一步深化克拉瑪依市中小學校長職級制改革的實施意見》要求，克拉瑪依區(qū)委教育工委、區(qū)教育局于11月23日至24日組織報名參加崗位競聘及職級認定的47名候選人開展面試答辯。本次活動共計邀請200余名教師及家長進行現(xiàn)場觀摩。

　　為確保本次校長崗位競聘與職級評審工作的公平、公開、公正，克拉瑪依區(qū)特別成立了中小學校長崗位競聘暨職級評審委員會，并邀請了區(qū)內(nèi)外教育專家、“兩代表一委員”參與其中，成員構成兼顧了專業(yè)性與廣泛性。

　　面試現(xiàn)場，邀請了來自上海、兵團及周邊市、區(qū)等地教育專家作為專業(yè)評委，同時選拔區(qū)屬中學優(yōu)秀學生代表作為特邀評委，精心設計了兩套專業(yè)化、多元化、差異化的評價量表，采取“競聘演講+面試答辯”的方式，由評委進行現(xiàn)場打分。候選人圍繞規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學等多方面進行演講。在面試答辯環(huán)節(jié)，候選人充分展示了各自的教育教學水平和領導能力，現(xiàn)場氣氛熱烈。評委們從教育教學理念、教育教學成果、學校管理水平等多維度進行全面評估，在第三派駐紀檢監(jiān)察組的監(jiān)督下，完成現(xiàn)場面試答辯打分。按照既定規(guī)則計算總成績后，將依據(jù)崗位數(shù)按照比例確定人選，根據(jù)量化得分情況認定職級。最終擬聘任人選及職級認定情況經(jīng)區(qū)委教育工委、教育局黨組集體研究確定，并將予以公示，確保整個選拔過程的透明度和公信力。

　　本次校長崗位競聘及職級評審工作不僅是對候選人工作的全面檢驗和肯定，而且為學校教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持和保障。同時，還進一步激發(fā)了中小學校長們的工作熱情和創(chuàng)造力，為學校的教育事業(yè)注入了新的活力和動力。

　　克拉瑪依區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)加強校長職級制工作的改革力度，完善科學規(guī)范的校長選拔任用制度，突出政治與專業(yè)、理論與實踐并重的選人用人標準，努力建設一支信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的高素質校長隊伍，為推進克拉瑪依區(qū)教育高質量發(fā)展奠定堅實基礎。