代表委員話履職丨木亞賽爾·托乎提委員：在文化藝術(shù)領(lǐng)域更好展示新疆形象

　　天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 郭玲

　　3月5日，全國(guó)兩會(huì)上，住疆全國(guó)政協(xié)委員木亞賽爾·托乎提利用會(huì)議間隙，繼續(xù)完善自己的提案?！敖衲甑诙螀⒓尤珖?guó)兩會(huì)，心情依然很激動(dòng)，經(jīng)過一年的履職工作，我更加深刻地理解了作為一名全國(guó)政協(xié)委員的責(zé)任使命?！蹦緛嗁悹枴ね泻跆嵴f。

　　提起去年第一次參加全國(guó)兩會(huì)，木亞賽爾·托乎提說，激動(dòng)的同時(shí)壓力也很大，急切地想把新疆文化藝術(shù)發(fā)展的好聲音帶上會(huì)，事先做了大量準(zhǔn)備工作，提交了3個(gè)提案，都得到了相關(guān)部門的回復(fù)，對(duì)她來說是莫大的肯定。

3月4日，全國(guó)政協(xié)十四屆二次會(huì)議在北京開幕，住疆全國(guó)政協(xié)委員木亞賽爾·托乎提（左五）和其他委員合影留念。天山網(wǎng)-新疆日?qǐng)?bào)記者 郭玲攝

　　今年，木亞賽爾·托乎提圍繞加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興與文化傳承等內(nèi)容提出了建議。

　　去年10月，全國(guó)政協(xié)委員視察團(tuán)圍繞“推動(dòng)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”在新疆視察，實(shí)地走訪調(diào)研了多所中小學(xué)校，與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志深入交流?！白咴L調(diào)研的過程中，我有很大收獲。”木亞賽爾·托乎提認(rèn)為，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，可以從戲劇藝術(shù)入手。

　　多年文藝創(chuàng)作與藝術(shù)教育實(shí)踐的經(jīng)歷，讓木亞賽爾·托乎提清晰地意識(shí)到，新疆作為多民族文化和多樣態(tài)藝術(shù)形式交流融合的地方，其藝術(shù)創(chuàng)作的突出特色就是文化融合?！皯騽∷囆g(shù)是反映生活的一面鏡子，以其為推動(dòng)力，促進(jìn)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，更具現(xiàn)實(shí)意義和可操作性。”木亞賽爾·托乎提說，在調(diào)研時(shí)，她發(fā)現(xiàn)中小學(xué)在戲?。ê瑧蚯┙虒W(xué)中，教育理念、教育條件、育人機(jī)制上都有很大的提升空間。

　　木亞賽爾·托乎提說，新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求下，要高度重視戲劇文化傳播優(yōu)勢(shì)，抓住新課標(biāo)的機(jī)遇，統(tǒng)籌推進(jìn)新疆義務(wù)教育階段戲?。ê瑧蚯┙逃?，以加強(qiáng)文化傳承、增進(jìn)文化自信為目標(biāo)，推動(dòng)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育走深走實(shí)。

　　因此，木亞賽爾·托乎提建議，強(qiáng)化政策引導(dǎo)、統(tǒng)一教材教案、充實(shí)師資力量、加強(qiáng)協(xié)同育人機(jī)制?！敖ㄗh設(shè)立戲劇研究院，加大與知名戲劇院校合作，為各類學(xué)校輸送戲劇教育專業(yè)人才?！蹦緛嗁悹枴ね泻跆岣嬖V記者，她所在的新疆藝術(shù)學(xué)院從2019年開始，成立京劇專業(yè)，培養(yǎng)出很多藝術(shù)人才，在潛移默化中增進(jìn)了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。

　　“反映新疆人民的幸福生活，是我從事文藝創(chuàng)作與藝術(shù)教育的主線?！蹦緛嗁悹枴ね泻跆嵴f，在黨的好政策扶持下，新一代的創(chuàng)新性藝術(shù)人才正在茁壯成長(zhǎng)，他們?cè)谖幕囆g(shù)領(lǐng)域更好地展示了新疆形象，講好新疆故事。