時(shí)政新聞眼丨鞏固拓展主題教育成果，習(xí)近平提出哪些明確要求？

　　2月2日，在天津考察時(shí)，習(xí)近平總書記談起即將收官的主題教育。他說，要健全長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固拓展主題教育成果。

　　兩天后，2月4日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開。會(huì)議傳達(dá)了總書記關(guān)于鞏固拓展主題教育成果的重要講話，并對(duì)學(xué)習(xí)貫徹講話精神作出部署。

　　這次主題教育成效如何？如何鞏固拓展主題教育成果？《時(shí)政新聞眼》為你解讀。

視頻丨學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開

　　01

　　一件事關(guān)全局的大事

　　2023年4月，一場(chǎng)黨內(nèi)集中教育拉開大幕，這就是以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨深入開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書記說，這是一件事關(guān)全局的大事。

　　為什么說事關(guān)全局？這次主題教育的一個(gè)宏闊背景是，黨的二十大開啟了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程。

　　“新時(shí)代新征程，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，迫切需要廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。”總書記鮮明道出黨中央確定在全黨開展這次主題教育的主要考量。

　　越是重大歷史關(guān)頭，越要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。而每逢重大歷史關(guān)頭，我們黨都要用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一全黨思想。

　　新時(shí)代以來，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，到“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育，每次黨內(nèi)集中教育都堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)并貫穿始終。

　　2019年7月，總書記在內(nèi)蒙古指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)說，“這樣的黨內(nèi)集中教育今后還經(jīng)常地進(jìn)行?！?/p>

　　如今，強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興行至關(guān)鍵一程。開局之年的這次全黨大學(xué)習(xí)，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。

　　02

　　親自謀劃 直接領(lǐng)導(dǎo) 全程指導(dǎo) 示范引領(lǐng)

　　對(duì)于這次主題教育，習(xí)近平總書記親自謀劃、直接領(lǐng)導(dǎo)、全程指導(dǎo)、示范引領(lǐng)。

　　早在黨的二十大召開前，總書記就專門聽取黨內(nèi)集中教育有關(guān)情況匯報(bào)，提出明確要求。

　　2022年10月16日，總書記在黨的二十大報(bào)告中明確提出，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)在全黨深入開展主題教育。

　　2023年4月3日，總書記出席學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議并作動(dòng)員部署。

△雄安新區(qū)南文營(yíng)社區(qū)黨群服務(wù)中心。2023年5月，習(xí)近平在這里強(qiáng)調(diào)要構(gòu)筑新時(shí)代宜業(yè)宜居的“人民之城”。（總臺(tái)央視記者楊立峰拍攝）

　　主題教育開展以來，總書記對(duì)這件“事關(guān)全局的大事”進(jìn)行全程指導(dǎo)。2023年4月在廣東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“以學(xué)鑄魂”，5月在陜西強(qiáng)調(diào)“以學(xué)增智”，6月在內(nèi)蒙古強(qiáng)調(diào)“以學(xué)正風(fēng)”，7月在江蘇強(qiáng)調(diào)“以學(xué)促干”。

　　這次主題教育自上而下分兩批進(jìn)行。第一批從2023年4月開始，8月基本結(jié)束；第二批從2023年9月開始，2024年1月基本結(jié)束。每到主題教育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，總書記都發(fā)表重要講話、作出重要指示批示，持續(xù)把主題教育引向深入。

△楓橋經(jīng)驗(yàn)陳列館。2023年9月，習(xí)近平來到這里考察，強(qiáng)調(diào)要發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。（總臺(tái)央視記者陳漢章拍攝）

　　今年1月31日，中共中央政治局召開會(huì)議，其中一個(gè)重要議題，就是審議主題教育總結(jié)報(bào)告。

　　會(huì)議指出，主題教育啟動(dòng)以來，全黨緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，聚焦主題主線，明確目標(biāo)任務(wù)，突出以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，與做好開局之年工作緊密結(jié)合，著力解決制約高質(zhì)量發(fā)展問題、群眾急難愁盼問題、黨的建設(shè)突出問題，達(dá)到預(yù)期目的，取得明顯成效。

　　03

　　這次主題教育，積累了哪些新經(jīng)驗(yàn)？

　　除了“達(dá)到預(yù)期目的，取得明顯成效”，為黨內(nèi)集中教育積累新經(jīng)驗(yàn)，也是這次主題教育的重要成果。

　　習(xí)近平總書記十分注重黨內(nèi)集中教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　2014年10月，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，總書記總結(jié)了“六個(gè)必須”的新經(jīng)驗(yàn)：必須突出重點(diǎn)、聚焦問題；必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下；必須以知促行、以行促知；必須嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實(shí)；必須層層壓緊、上下互動(dòng)；必須相信群眾、敞開大門。

　　2020年1月，總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上，總結(jié)了六條新經(jīng)驗(yàn)：聚焦主題、緊扣主線，以上率下、示范帶動(dòng)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，緊盯問題、精準(zhǔn)整改，嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、內(nèi)外用力，力戒虛功、務(wù)求實(shí)效。

　　最近開展的這次主題教育，又為新時(shí)代開展黨內(nèi)集中教育積累了新經(jīng)驗(yàn)，主要包括：堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終、突出問題導(dǎo)向、服務(wù)中心任務(wù)、力戒形式主義、以上率下示范引領(lǐng)等。

　　例如，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終。

　　黨的歷次集中教育活動(dòng)，都以思想教育打頭。這次主題教育也不例外，擺在首位的要求就是“學(xué)思想”?？倳洀?qiáng)調(diào)“要真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手”。

　　例如，突出問題導(dǎo)向。

　　主題教育開展以來，總書記就整治統(tǒng)計(jì)造假和大肆舉債搞“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”、防止調(diào)研不良傾向、樹立和踐行正確政績(jī)觀、糾治基層治理亂象、防止形式主義等作出重要批示70余次。

　　例如，以上率下示范引領(lǐng)。

　　這次主題教育啟動(dòng)前3天，中央政治局進(jìn)行集體學(xué)習(xí)?？倳涢_宗明義，舉行這次集體學(xué)習(xí)，“目的是發(fā)揮示范作用”。黨中央決定，在全黨大興調(diào)查研究，作為主題教育的重要內(nèi)容?？倳浡氏却狗?，2023年展開16次國(guó)內(nèi)考察調(diào)研，足跡遍及15個(gè)省份。

△上?？萍紕?chuàng)新成果展。2023年11月，習(xí)近平在這里了解上海市科技創(chuàng)新整體情況。（總臺(tái)國(guó)廣記者李晉拍攝）

　　04

　　收官不收兵 機(jī)制見長(zhǎng)效

　　“不能企望通過一兩次教育活動(dòng)，就可以宣布大功告成?！锩形闯晒?，同志仍須努力’，這句話是永遠(yuǎn)的進(jìn)行時(shí)。”

　　五年前，習(xí)近平總書記在指導(dǎo)“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)說的這一番話，表達(dá)了他對(duì)黨內(nèi)集中教育的清醒認(rèn)識(shí)和對(duì)做好后續(xù)工作的高度重視。

　　今年1月31日召開的中央政治局會(huì)議還有一個(gè)重要議題，就是鞏固拓展主題教育成果。會(huì)議審議了《關(guān)于鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果的意見》。

　　2月4日召開的主題教育總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)的正是總書記在這次中央政治局會(huì)議上的重要講話。

　　總書記在這次講話中強(qiáng)調(diào)，要鞏固拓展主題教育成果，抓好意見落實(shí)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　總書記曾指出，“廣大干部群眾最擔(dān)心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動(dòng)一陣風(fēng)，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長(zhǎng)效?！?/p>

　　從“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開始，人們發(fā)現(xiàn)，過去集中學(xué)習(xí)教育常用的“活動(dòng)”二字隱去了。黨中央指出，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動(dòng)，要讓“嚴(yán)實(shí)”成為終身習(xí)慣。

　　在這次主題教育的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，總書記多次強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)效機(jī)制”。

△廣西南寧市蟠龍社區(qū)黨群服務(wù)中心。2023年12月14日，習(xí)近平來到這里聽取開展主題教育等情況介紹。（總臺(tái)央視記者范凱拍攝）

　　在主題教育工作會(huì)議上，他指出，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，對(duì)主題教育中學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的好做法好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)以制度形式固定下來。

　　在第二批主題教育處于尾聲時(shí)，他指出，要善始善終，建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　2023年歲末，總書記在中央政治局專題民主生活會(huì)上強(qiáng)調(diào)，中央政治局要帶頭鞏固拓展主題教育成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)自身建設(shè)，在全黨發(fā)揮示范帶頭作用。

　　05

　　以“五個(gè)持續(xù)”鞏固拓展主題教育成果

　　在今年1月31日召開的中央政治局會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委（黨組）要把鞏固拓展主題教育成果作為重大政治任務(wù)，扛起主體責(zé)任，不折不扣抓好落實(shí)。

　　如何鞏固拓展主題教育成果？總書記以“五個(gè)持續(xù)”鮮明作答：要持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，要持續(xù)推動(dòng)解決問題，要持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，要持續(xù)夯實(shí)基層基礎(chǔ)，要持續(xù)抓好落實(shí)。

　　“五個(gè)持續(xù)”，傳遞了永遠(yuǎn)在路上的鮮明導(dǎo)向，也明確了下階段要著力抓好的一些重點(diǎn)工作。

　　比如，落實(shí)“四下基層”。

　　這是習(xí)近平在福建寧德工作時(shí)提出的工作方法和工作制度，具體是指宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層?！八南禄鶎印笔堑诙黝}教育的重要抓手，也是要持續(xù)深化落實(shí)的工作導(dǎo)向。

　　比如，切實(shí)抓好整治形式主義為基層減負(fù)工作。

　　在1月31日主持中央政治局會(huì)議和2月2日聽取天津市委市政府工作匯報(bào)時(shí)，總書記都強(qiáng)調(diào)這一工作。這是推動(dòng)樹牢正確政績(jī)觀，引導(dǎo)廣大黨員干部真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取的有力舉措。

　　比如，在全黨組織開展好集中性紀(jì)律教育。

　　總書記在上個(gè)月舉行的二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上指出，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在全黨開展一次集中性紀(jì)律教育。這次集中性紀(jì)律教育將推動(dòng)廣大黨員、干部自覺把鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和行動(dòng)準(zhǔn)繩。

△延安學(xué)習(xí)書院，全國(guó)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)體平臺(tái)之一。（資料圖）

　　立春時(shí)節(jié)，草木蔓發(fā)，春山可望。

　　依靠學(xué)習(xí)走到今天的中國(guó)共產(chǎn)黨人，將鞏固拓展主題教育成果，繼續(xù)依靠學(xué)習(xí)走向更加光輝的未來！