第一觀察丨為什么說“這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事”

　　學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育是黨的二十大提出的重要任務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高?！?/p>

　　5天時(shí)間，3場會(huì)議，緊鑼密鼓，黨中央作出系統(tǒng)部署——

　　3月30日，中共中央政治局召開會(huì)議決定，從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展主題教育。

　　當(dāng)天下午，中共中央政治局就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí)，為全黨作出示范。

　　4月3日，主題教育工作會(huì)議在京召開。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，深刻闡述了主題教育為什么開展、如何開展等重大問題。

　　“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”。

　　新征程開啟的關(guān)鍵時(shí)刻，總書記引領(lǐng)全黨堅(jiān)持不懈以黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興提供有力思想引領(lǐng)和政治保障。

　　（一）意義重大：“把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅(jiān)硬鋼鐵”

　　當(dāng)前，圍繞黨的創(chuàng)新理論開展主題教育，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。毛澤東同志曾說，掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。

　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想教育和理論武裝，要求全黨來一個(gè)大學(xué)習(xí)。此前，接續(xù)開展的5次黨內(nèi)集中教育，都堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)并貫穿始終，為我們黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

　　理論上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，方能做到思想上堅(jiān)信不疑，意志上堅(jiān)忍不拔，行動(dòng)上堅(jiān)定不移。思想上的統(tǒng)一，是黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最深厚、最持久、最可靠的保證。

　　作為一個(gè)擁有9600多萬名黨員、在一個(gè)14億多人口大國長期執(zhí)政的大黨，必須用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，只有這樣才能更加緊密團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)而團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民向著新的奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　這次工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要在推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)黨員、干部“從思想上正本清源、固本培元”“心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅(jiān)硬鋼鐵”。

　　治國必先治黨，黨興才能國強(qiáng)。

　　思想建設(shè)作為黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、不斷增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。

　　按照習(xí)近平總書記要求，這次主題教育要著力“解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題”“不斷增強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。

　　通過思想淬煉、精神洗禮，百年大黨必將在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)有力，永葆蓬勃生機(jī)和旺盛活力，成為中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　?。ǘW(xué)深悟透：“真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手”

　　加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，是事關(guān)全局的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。

　　對于如何扎實(shí)抓好主題教育，3月30日召開的中共中央政治局會(huì)議明確了總要求、根本任務(wù)和5個(gè)方面目標(biāo)，即：凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)。

　　這次工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記對這5個(gè)目標(biāo)展開進(jìn)行闡述，為全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論進(jìn)一步指明方向。

　　學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論，必須有系統(tǒng)觀念。

　　就在這次工作會(huì)議的同一天，《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷在全國發(fā)行。這是全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威教材。

　　習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，構(gòu)成一個(gè)完整的科學(xué)體系，“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”概括了這一思想的主要內(nèi)容。

　　習(xí)近平總書記在主持中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“既要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握這些主要內(nèi)容，又要整體把握這一思想的科學(xué)體系，做到融會(huì)貫通。”

　　整體把握、融會(huì)貫通，就是要把總書記對各領(lǐng)域提出的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，對各方面工作提出的具體要求，放在整個(gè)科學(xué)體系中來認(rèn)識和把握，避免碎片化、片面性，不能只見樹木、不見森林。

　　學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論，必須知其然更知其所以然。

　　黨的二十大報(bào)告提出“六個(gè)必須堅(jiān)持”，標(biāo)志著我們黨首次從世界觀和方法論的高度深刻闡述了推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法、正確路徑，深刻體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的立場觀點(diǎn)方法。

　　只有把握好立場觀點(diǎn)方法，才能把思想方法搞對頭，做到認(rèn)識問題站得高、分析問題看得深、開展工作把得準(zhǔn)。

　　（三）知行合一：“把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項(xiàng)任務(wù)中去”

　　凡貴通者，貴其能用之也。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。

　　這次主題教育，以學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論為主題，以“學(xué)習(xí)”為先，更以“貫徹”為重。無論是總要求、根本任務(wù)，還是重點(diǎn)舉措，最終都是為了解決事關(guān)黨和國家發(fā)展全局的實(shí)踐問題。

　　總書記強(qiáng)調(diào)，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題。

　　發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)”“實(shí)”作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為。

　　就在不久前，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，把在全黨大興調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容。

　　這次工作會(huì)議上，總書記明確要求黨員干部“撲下身子、沉到一線”“把脈問診、解剖麻雀，進(jìn)行問題梳理、難題排查”，引領(lǐng)全黨堅(jiān)持調(diào)研開路，用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。

　　學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在改造主觀世界同時(shí)改造客觀世界。

　　誠如習(xí)近平總書記所要求的：“把開展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來，同推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)，推動(dòng)黨員、干部將煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力?！?/p>

　　策劃：霍小光

　　主筆：丁小溪

　　統(tǒng)籌：張曉松、劉錚、王絢

　　視覺|編輯：張愛芳、張惠慧

　　新華社國內(nèi)部制作

　　新華社第一工作室出品